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學生課桌椅材料的感覺特性

��發(fā)布時間：2013/12/10 ��瀏覽次數(shù)：

    學生課桌椅材料的感覺特性又稱材料質(zhì)感，學生課桌椅材料感覺特性包含兩個基本屬性，即生理屬性和物理屬性。
    生理屬性是指課桌椅生產(chǎn)廠家為材料表面作用于人的觸覺和視覺系統(tǒng)的刺激性信息，如粗獷與細膩、粗植與光滑、溫暖與寒冷、華麗 與樸素、厚重與單薄、沉重與輕巧、堅硬與柔軟、干澀與滑潤、粗俗與典雅、透明與不透 明等感覺特征物理屬性是指材料表面?zhèn)鬟_給人的知覺系統(tǒng)的意義信息，也就是材料的類別、性能等。
    主要體現(xiàn)為材料表面的幾征和理化特征，如光澤、質(zhì)地等。材料的感覺特性可分為觸覺質(zhì)感和視覺質(zhì)感，按材料本身的構(gòu)成可分為自然質(zhì)感和人 為質(zhì)感。
    1.學生課桌椅材料的觸覺質(zhì)感材料的觸覺質(zhì)感是人們通過皮膚觸及材料而感知材料的特性。常用來描述學生課桌椅觸覺質(zhì)感的詞匯有光滑與粗糙、柔軟與堅硬、溫暖與涼爽等。
    2.學生課桌椅材料的視覺質(zhì)感材料的視覺質(zhì)感是通過視覺來感知材料表面特征，是材料被視覺感受后經(jīng)大腦綜合處理產(chǎn)生的一種對材料表面特征的感覺和印象材料表面的光澤、色彩、肌理、透明度等都http://uleot.cn/。

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